北京最大扁平疣医院 http://baidianfeng.39.net/a_xcyy/210119/8604573.html引言
殖民地文化，从本质上讲是欧洲文化的扩展和移植。这种文化移植随着传教活动而步步加深，最终取代了土著文化而成为拉美殖民地时期文化的主体和核心。同时，欧洲文化又不可避免地与本土印第安文化和外来的非洲文化发生碰撞和融合，最后形成了富有特色的拉丁美洲新型文化。
年，圣方济会在圣多明各城开办了殖民地的第一所学校。在墨西哥和秘鲁被征服后，学校在各地广泛兴办起来。年，一个由12人组成的圣方济会传教士团来到墨西哥，在阿兹特克首府特诺奇蒂特兰城的繁华市区——特拉特洛尔科建立了一所学校。
在那里他们对印第安人贵族子弟传道授业，讲授拉丁文、西班牙语和基督教教义。在各地开办的教会学校里，除了学习基督教教义，还接受算术、阅读、写作和裁缝、制革、制鞋等训练。
西属美洲的第一所大学圣托马斯·德·阿基诺大学，于年创办于圣多明各城，不过，它实际上是一所神学专门学校。16世纪中叶以后，开始建立较为正规的大学，最为著名的有年创办的秘鲁圣马科斯大学和同年稍晚建立的墨西哥大学。
它们的成立，比美国最早的大学即哈佛大学（年）要早80多年，但它们完全按照西班牙萨拉曼卡大学的模式办学，继承了欧洲中世纪大学的传统。其他著名高等学府还有科尔多瓦大学（年）、查尔卡斯大学（年）、危地马拉圣卡洛斯大学（年）、库斯科大学（年）、加拉加斯大学（年）、哈瓦那大学（年）和基多大学（年）。
到殖民地末，西班牙美洲共创办了26所大学。18世纪后期，还建立了一批新型专业性学校，如墨西哥医学院（年）、圣卡洛斯美术学院（年）、墨西哥矿业学院（年）。这些学校的组织规划和课程设置均沿袭欧洲模式，有的还设有学士、硕士和博士学位。据统计，在殖民地时期获高级学位者约15万人。
他们中除了克里奥尔人和梅斯蒂索人外，也有少量的印第安人。除学校外，其他各种文化机构如图书馆、印刷厂和报馆也建立起来。最早的印刷品据称出现在年，现存至今最古老的印刷文献是年间世的一本宗教小册子。
7年，第一份报纸——《墨西哥报》开始发行。到18世纪，很多城市有了自己的报纸或发行了更为正规的报纸，如《墨西哥日报》、《墨西哥文学报》、《利马日报》、《秘鲁信使报》、《新格拉纳达周报》、《加拉加斯学报》、《智利晨报》和《哈瓦那报》等。
这些报刊书籍传播了欧洲的新思想以及有关矿业、农业、工业、牧业、艺术、文学、宗教方面的新知识和新观点。欧洲启蒙思想对殖民地独立运动起到了积极的推动作用。在文学艺术方面出现了很多新的创造。美洲著名叙事史诗是西班牙人阿隆索·德·埃尔西利亚（15-4年）创作的《阿劳坎纳》。
他21岁来到美洲，经历了征服阿劳坎人的战斗。史诗以南美印第安人抵抗殖民征服为背景，歌颂了阿劳坎人领袖考波利坎、劳塔罗等宁死不屈的英勇斗争精神。另一位有代表性的作家是梅斯蒂索人加西拉索·德拉维加（-6年）。
他是一位印加公主与贵族出身的西班牙征服者的儿子，从小受印加文化熏陶，20岁后在西班牙接受高等教育。他所写的《印卡王室述评》，是一部讲述印加历史沿革、社会*治和风土人情的珍贵史学巨著。
作者对印加历史的叙述，采用抒情的艺术手法，以流畅的散文体和眷恋故土的激情，将童年和少年时期的所闻所见构成一个充满诗情画意的世界。因此，《印卡王室述评》又被视为一部杰出的世界文学名著。此外，早期征服者、探险家留下了大量的日记、书信、报告和叙事文论，他们对人文自然环境的具体描绘，对所经历的事件的生动叙述，使这些珍贵的历史记录同时具有了很大的文学价值。
在土生白人中涌现了众多杰出文学家，墨西哥修女胡安娜·伊内斯。德·拉克鲁斯（-年）是最负盛名者之一。她学识渊博，多才多艺，文笔纤巧，语言精美，情感真挚。主要作品有长诗《初梦》、诗集《卡斯塔利达的洪流》、散文体诗《答菲洛特亚·德·拉克鲁斯的信》和《墨西哥的凤凰和第十个缪斯的遗作》等。
她的作品擅长采用民谣形式，运用印第安土著和非洲民族语言，她由于文学上的成就被誉为“新美洲的凤凰”。有些作家还用土著语创作，融入土著人物和故事。18世纪末，殖民地各地区创办了“文学沙龙”或“读书会”，交流和宣传新思想。土生白人赴欧留学和游历的人也逐渐增多，对新知识的吸收扩大了他们的眼界。
在音乐和舞蹈方面，西班牙、美洲和非洲融为一体，形成了别具特色的美洲风格。土著不但跳自己的传统舞蹈，戴传统的假面具和穿传统服装，而且与克里奥尔人、梅斯蒂索人和穆拉托人一道学会了跳从西班牙和非洲传入的舞蹈。
美洲、非洲和西班牙的舞蹈艺术很快融合产生了闻名世界的拉丁美洲新型舞蹈风格和表演形式。在造型艺术方面，主要体现在大量兴建的教堂和修道院建筑，雕塑和绘画的内容和形式亦与宗教紧密相连。16世纪所建的教堂，以哥德式为主要风格。17世纪，大兴土木营造规模宏伟的教堂，被称为是大教堂和大修道院的世纪。
盛行巴罗克式风格，装饰繁杂浮华。代表性建筑是墨西哥大教堂的礼拜堂、特波索特兰的耶稣会学院、克雷塔罗的圣罗莎修道院和特斯科的圣塞巴斯蒂安·德圣普里斯卡教堂。这四大建筑被看成是世界8大著名巴罗克式建筑的代表作。18世纪下半叶以新古典主义为主要风格，反对过分装饰，追求理性和规范。
殖民地时期的建筑风格式样仿照欧洲，但也有不少的变化，其中融入了美洲古代文化的成分。土著建筑物上常用的装饰图案经常采用在教堂的装饰上。此外，也受到中国文化的影响，教堂的墙壁上挂有中国的丝织物，大厅里摆放着中国的瓷瓶。
第四节殖民地晚期的改革和社会矛盾的激化8年，西班牙国王费利佩二世去世，其后三个继承者－费利佩三世（8-年）、费利佩四世（-5年）、卡洛斯二世（5-年）－都软弱无能，帝国迅速走向衰落。
西班牙人口下降，从美洲流人王国金库的财富大大减少，商人从殖民地贸易中所得利润越来越低。西班牙好似后来的土耳其，被称为“欧洲病夫”，它的对手们虎视眈眈，寻找机会要瓜分西班牙的属地。
年，卡洛斯二世去世，因其无嗣，追求西班牙王位继承权的两个主要人物是法国国王和神圣罗马帝国皇帝，他们各自与卡洛斯二世的一个姊妹结婚，都指望把自己家族中的一个年轻成员扶上西班牙王位。
为了维护西班牙领地的完整，卡洛斯二世临死前立下遗嘱，西班牙领土由法国国王路易十四的孙子、17岁的费利佩继承，如果他拒绝接纳，那么继承权将传给哈布斯堡家族皇帝的儿子。
路易十四决定接纳，凡尔赛和马德里都由波旁王朝统治，即使两个王位不合在一起，法国的影响也将从比利时延伸到直布罗陀海峡，从米兰扩展到马尼拉。至少在近二百年中，欧洲的均势从未受到如此威胁，在英国国王威廉三世的倡议下，英国、荷兰、神圣罗马帝国皇帝组成了“年大联盟”，并得到了勃兰登堡、葡萄牙和意大利的萨沃依公国的支持。
战争的另一方是法国、西班牙以及法国的小仆从国巴伐利亚。这场“西班牙王位继承战争”以年签订《乌得勒支条约》和约而告终。条约同意卡洛斯在遗嘱中提出的由法方继承王位，但西班牙为此作出了很大牺牲。
结语
在美洲，英国获得了把非洲黑奴输入西班牙帝国的垄断权，另外还获得每年派遣一艘可载货吨的船只与新大陆的西班牙殖民地进行贸易的权利。位于拉普拉塔河东岸的据点萨克拉门托，也被割让给英国的盟友葡萄牙。
