讲座总结文化人类学与文化遗产 [复制链接]

10月19日（星期一），我们有幸请到了中央民族大学博士后--马潇骁老师来为我们进行本学期主题为文化人类学与文化遗产的第一次讲座。

#1讲师介绍

马潇骁，中山大学人类学博士，中央民族大学博士后，中央民族大学兴边富民战略研究院助理研究员，长期从事泰国华人社会、东南亚社会与文化、移民与族群、经济人类学研究。

#2讲座内容

讲座主要分为人类学的基本概念和研究对象、人类学的基本原则、人类学的理论与交叉学科、人类学的研究方法以及文化遗产研究。老师从一个研究者的视角出发，在为同学们搭建框架的同时加入了自己的田野调查经历，让大家对文化人类学这一学科有了或多或少的重新认识。

图/讲座现场

人类学的研究对象

人的整体性与个体性

·人是社会文化整体下的傀儡

·人是社会性与生物性的合一

·人作为自然界的一个物种，全球生物系统进化视野下的人

·人是鲜活有质感的生命个体，以及人的理性与感性

人类学的基本原则

·开放、理解、包容

·多元文化与自我反思

·跨学科研究，连接人文与艺术

人类学四大分支

·文化人类学（社会、民族）

·语言人类学

·考古人类学

·体质人类学

人类学的理论与交叉学科

·科学方向：进化论、结构主义、经济人类学、认知神经人类学...

·人文方向：心理人类学、实践论...

·两个视角的结合：认知心理人类学、医学人类学...

人类学的研究方法

·历史文献研究法

·田野调查

·民族志

文化遗产和研究对象

·物质文化遗产、非物质文化遗产

·综合性、多样性、应用性

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社员笔记

“每一个人的身上都拖着一个世界，由他所见过、爱过的一切所组成的世界，即使他看起来是在另外一个不同的世界里旅行，生活，他仍然不停地回到他身上所拖带的那个世界去。

从此以后，可能把两个不同的世界之间沟通起来。经由预想不到的方式，时间把生命与我自己之间的距离拉长：在我能够回顾省思我以前的经历之前，必须先经过二十年之久的遗忘期。以前我曾在世界各地到处追寻那些经验，可是当时并不了解其意义，也不能欣赏其精华本质。”

--克洛德·列维·斯特劳斯《忧郁的热带》

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