最近在知乎上，有个帖子被大家热议
一个北美的高材生，一路披星戴月，脚踩光环，一直升入名校，却在19岁自杀
（以下为知乎截图）
（图片为知乎截图）
对这个事件的还原，大家可以自行搜索，我就不必再重复
只是想说当我们谈教育的时候我们在谈什么？
是在谈孩子最近在上什么补习班呢？还是哪个老师的发音更标准教得好？
是在谈少儿编程应不应该学呢？还是坚持练习巴赫的曲子对孩子大脑发育好呢？
可能我们希望孩子成为人中龙凤时，忘记了孩子其实是个孩子，也会有软弱，也还需要时间来成长心灵
可能我们希望孩子能够继承自己的愿望，完成自己当年没完成的梦想时，忘记了他其实也有他自己的路需要走，或许天赋跟家长的并不一样
可能我们希望孩子健康成长只要快乐时，忘记了这个世界其实并不是岁月静好，也充满了挫折和不易，因此也需要让孩子有分辨力
也因此，正如CS路易斯所说：
Educationwithoutvalues,asusefulasitis,seemsrathertomakemanamorecleverdevil.
教育若失去了价值观的层次，不管它多么有用，都只能塑造一个更聪明的妖魔。
所以比起学区房，或各种知识、技能的提升，或放任散养只给钱而言，今天的我们，或许更重要的不是对于孩子“器”的锻炼，而是对于孩子“道”的培养。毕竟这个世界什么都在变，科技的不断提升，也让很多职业，很多技术的更新迭代的速度大大缩短，我们身处在这个瞬息万变的世界中，很多时候更能感受到时代给各行各业，也给人的冲击让人应接不暇、措手不及。
那我们怎么就知道今天孩子学的这些东西，等他长大就真的是有益的呢？会不会到时也没用了呢？更或者说是有害的呢？我们对于孩子的教育该何去何从呢？
或许就如老子所说“道可道，非常道，名可名，非常名”，虽然这个世界上有很多变化的事物，也充满很多的变化，但是这个世界存在着某种恒常不变的“真理”，就是他这里所说的“常道”。也因此，我们只有真的明白“真理”时，才能处万变的世事中，从容应对。懂得分辨
正如犹太民族的一卷书中所记：“你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由”
也因此，就如当年燕京大学的校训所说：“因真理，得自由，以服务”，只有当孩子拥有了健全的人格，独立的思维，审慎的分辨力成为一个真正的自由人时，才能像贵族一样：
责任先于权利；荣誉先于利益；强者的谦卑，骄傲的服从；搏击强梁，卵翼妇孺；不轻易承诺，但所做永远多于所言；神态自若地相信最坏的前景，但绝不退缩；与其背弃信任你的人，毋宁死
正如当年日不落的英格兰贵族绅士，靠着这些因“真理”得到的品质，维系着契约精神，成为了文明的建设者，才有了今天越来越完善的商业社会的各项制度，又靠着这些制度的保障鼓励了科技的进步，有了今天的文明
同时，也让英语成为了世界的通用语言，也因此，可能对一个文明的了解，也是先从它的语言开始的，或许，当我们越来越明白英语背后的文化时，我们也就越来越懂得贵族精神，骑士精神究竟跟教育跟自己有什么关系了
而当我们不了解的时候，或许第一步就是先把语言学好了。在这个过程中，氛围对语言的学习也是至关重要的，而这也是我们的互惠生能帮助孩子发展出的一份力。
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